广东如何保证家庭经济困难学生线上教育？
根据3月1日，省教育厅等四部门印发的《》，第二点指出：要加强家庭经济困难学生线上教育条件保障。
中小学校线上教育按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则，有序组织开展。
1、有线电视、网络电视是线上教育的主渠道，各相关部门和相关机构、各地各学校要鼓励、指导学生充分利用电视媒体、IPTV数字电视进行网上学习，加强线上教育网络设施设备等硬件保障工作。
2、各相关部门和相关机构、各地各学校要密切关心关注无网络、无电视的农村地区学生和留守儿童学习情况，特别是建档立卡等家庭经济困难学生的学习情况，及时帮助解决无网络、无电视学生线上学习中遇到的困难。
3、有线网络尚未覆盖的贫困户，驻村扶贫干部要协调当地党委、政府尽快开通网络，提供必要的线上教育设备。
4、对线上教育网络设备缺乏的农村地区学生和留守儿童，要积极采取措施，做好“一人一策”托底方案，通过电话、广播等音频教学方式开展学习指导，做好线上教育和返校学习衔接，确保不让一个学生掉队。
